提高小学体育教学有效性的策略

• 作者: 陈勇
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育教学 创新教学方法 团队合作意识 创新教学方式 动作要领 体育运动 体育教师 标准示范
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在小学开展体育课就是为了小学生能更好地锻炼身体,培养他们的团队合作意识和敢于拼搏的勇气。在传统的小学体育教学实践中,很多教师、学生都认为这门学科不重要,更谈不上创新教学方法了。要想提高体育课堂教学效率,要在思想上重视它,不断创新教学方式和丰富教学活动。一、进行标准示范,提升学生体育运动的技能小学生由于年龄小,肢体还没有完全发育成熟,协调性也不是很好,这就导致了他们在很多体育项目上不能很好地完成稍微复杂的动作。这时就需要体育教师正确示范,耐心讲解其中的动作要领,把最科学的训练方法传授给学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈勇		14	13	2.0	3.0