西班牙语学习语意场中『动词 + 名词』词语搭配研究

• 作者: 杜东璊
• 来源期刊: 现代语言学
• 学科: 教育
• 关键词: 西班牙语外语教学 动名结构的词语搭配 词汇语意场理论
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 528-535
• 页数: 8页
• 分类号: G6

摘要

词语搭配是词汇彼此间的组合,在句法上词与词之间呈现稳定的连结,21世纪以来词语搭配大量出现在为外国学生编写的西班牙语教科书中,这些书籍的特色是以通用语言来编纂教科书中的文法范例。在浩瀚如烟海的词汇组合中,我们采用《西班牙标准语法》 (2009)中以学生生活所关注的「学习」语意场作为范例,并以动词 + 名词的语法结构作为分析模型,探讨词法和语义间的连结关系。具体来说,我们将使用Corpas Pastor (1987)所设立的词汇规范,以及Porzig (1974)所提出的词汇力场(campo de fuerza)作为分析重点。术语部分则综合Greenbaum (1970)和其他语言学家所使用的定义。我们认为词语搭配在词汇习得中扮演极重要的角色,希望藉此深入分析延展动词与基底名词的关系,同时把研究结果做成西语教室中结合词汇教学的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜东璊	辅仁大学西班牙文系	1	0	0.0	0.0