广西民办应用型高校教师教学能力调查研究

• 作者: 伍瑞斌
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 广西 民办应用型高校 教师教学能力 调查
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文基于问卷调查分析广西民办应用型高校教师在学识基础、个人特质、学科研究、课程建设与课堂教学、实践经历等方面所体现的教学能力现状及存在问题,论述广西民办应用型高校教师教学能力提升策略:注重教师个人特质训练,提升教学艺术水平;鼓励以老带新,让青年教师参与学科基础建设、专业建设,丰富教学经历;鼓励教师开展课程建设,实施课堂教学改革,提高教学综合能力;鼓励教师下厂实习,掌握企业实践技能,提升实践教学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍瑞斌		26	16	2.0	3.0