改革开放40年中国教育经济学的研究热点

• 作者: 李桂荣 苏泽
• 来源期刊: 中国教育科学(中英文版)
• 学科: 教育
• 关键词: 改革开放 教育经济学研究 研究热点 知识图谱
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 48-59,139-140
• 页数: 1页
• 分类号: G40-054

摘要

中国教育经济学伴生于改革开放的历史进程之中。改革开放40年来,中国教育经济学研究经历了从无到有、从弱到强的茁壮成长,取得了巨大的发展成就。回顾中国教育经济学研究的发展历程,总结学科研究的热点问题,揭示学科研究未来的发展趋势,是中国教育经济学研究进一步发展和完善的必要环节。本研究基于关键词共词分析法和知识图谱可视化分析法,以中国知网作为文献数据来源,选取27种教育学权威期刊中的2833篇文献为研究对象,利用Bicomb软件及SPSS软件绘制我国1979-2017年教育经济学研究的热点知识图谱,以期揭示我国教育经济学研究热点之间的深层关系与发展趋势,并在此基础上讨论和展望教育经济学未来发展的方向。