基于“成竹教师”培养的师德建设实践探索

• 作者: 翁少静
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 成竹教师 师德建设 路径策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

师德建设直接影响学校教育教学质量。完善机制,活化内容,注重心性养育;创新方式,激活氛围,提升专业素养;修炼技艺,怡养情怀,完成精神塑造,打造充满师德情怀的"成竹教师"队伍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁少静		14	2	1.0	1.0