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摘要:
大数据时代给英语教育提供了多种机遇的同时,也为其带来了全新的挑战。在大数据时代的要求下,中学英语教师应正确认识大数据带来的机遇和挑战,不断优化教学模式,转变传统教学观念,在传统教学模式的优势与信息技术相结合等方面寻求中学英语教师专业的发展,提升中学英语教学质量。
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文献信息
篇名 大数据时代中学英语教师专业发展探究
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 教育
关键词 教师专业发展 大数据时代 中学英语
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 G451.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张琴 上海外国语大学贤达经济人文学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业发展
大数据时代
中学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
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