谈数学建模能力的养成策略

• 作者: 李堃
• 来源期刊: 中小学数学:高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 一线教师 高中数学 养成策略 数学建模能力 数学建模方法 高中阶段 全体学生 六大核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 49-53
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

数学建模是高中数学六大核心素养之一,学生如果能够在高中阶段经历数学建模过程、掌控数学建模方法,对于今后的学习将会起到深远的影响.那么,针对全体学生的数学建模能力的养成,我们一线教师又该做点什么呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李堃		2	0	0.0	0.0