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摘要:
随着计算机技术的高速发展,集图像采集、语音交互、信息资源共享与展示为一体的显微互动教学系统,在形态学实验教学中逐渐占据主导地位.为适应这种发展变化,我单位于2012年组建现代化显微互动教学实验室用于法医病理学实践教学,改变了过去单调的传统教学模式,提高了教学效率与质量,探索出一条法医病理学实践教学的新途径,并在全国首届法医学本科技能竞赛中取得优异成绩.
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文献信息
篇名 显微互动教学系统在法医病理学教学中的应用
来源期刊 中国法医学杂志 学科 政治法律
关键词 法医病理学 显微互动教学系统 实践教学 教学模式
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 387-389
页数 3页 分类号 DF795.1
字数 3128字 语种 中文
DOI 10.13618/j.issn.1001-5728.2019.04.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘良 华中科技大学同济医学院法医学系 197 1205 15.0 25.0
2 任亮 华中科技大学同济医学院法医学系 53 220 8.0 12.0
3 刘尊忠 华中科技大学同济医学院法医学系 1 0 0.0 0.0
7 陈轶群 1 0 0.0 0.0
8 周千里 华中科技大学同济医学院法医学系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
法医病理学
显微互动教学系统
实践教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国法医学杂志
双月刊
1001-5728
11-1721/R
大16开
北京西城区木樨地南里17号楼303室
1986
chi
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