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积极谋划有效实践 ——幼儿园户外混龄自主游戏有效性的研究
积极谋划有效实践 ——幼儿园户外混龄自主游戏有效性的研究
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摘要：
《3-6儿童学习与发展指南》明确指出幼儿园要革新教学模式,致力于幼儿的全面发展.为此各地幼儿园都在积极创新,科学谋划.本文主要论述了课题组立足于破解原有户外游戏的瓶颈,构建适合幼儿身心发展、符合园本特点的户外混龄自主游戏,从而不断推动这项科学教学模式的有力开展.
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户外混龄自主游戏促进幼儿发展的实践研究
户外混龄自主游戏
幼儿主体性
多领域发展
幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导分析
幼儿园
自主游戏
教师指导
幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导探析
幼儿园教育
幼儿心理
户外自主游戏
教师指导
参与性
幼儿园开展户外体育游戏的有效策略
游戏器材
科学投放
个体差异
有效指导
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 积极谋划有效实践 ——幼儿园户外混龄自主游戏有效性的研究 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 户外混龄自主游戏 谋划 实践 研究 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（12） | 所属期刊栏目 | 学前教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 115 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1837字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
户外混龄自主游戏
谋划
实践
研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
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40
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