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摘要:
目的 评价网络理实一体化平台建设在《护理学基础》教学中的应用效果.方法 按随机数字表法选择镇江市高等专科学校护理专业2018级8个班中的2个班为对照组(n=103),按同样方法抽取2个班为试验组(n=101).对照组按传统教学法实施《护理学基础》教学,试验组结合网络理实一体化教学法.一学期结束后比较两组学生理论和实训成绩;在线问卷调查试验组学生对网络理实一体化教学的评价.结果 期末考试试验组理论成绩(88.9±3.95)分,高于对照组的(82.4±3.08)分(P<0.05);实训成绩中铺床法两组成绩无差异(P>0.05),其余操作成绩试验组均优于对照组(P<0.05).86%的试验组学生认为网络理实一体化平台能有效辅助课堂教学,89%的试验组学生认为能提高自主学习能力,88%的试验组学生赞成该教学模式.结论 网络理实一体化平台辅助《护理学基础》教学效果明显,学生普遍赞同该教学方法.
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文献信息
篇名 网络理实一体化平台在《护理学基础》教学中的应用
来源期刊 医药高职教育与现代护理 学科
关键词 网络理实一体化 护理学基础 教学改革
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 160-162
页数 3页 分类号
字数 2060字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-501X.2019.03.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳 镇江市高等专科学校卫生护理学院 6 6 1.0 2.0
2 魏小飞 镇江市高等专科学校卫生护理学院 6 6 1.0 2.0
3 张丹凤 镇江市高等专科学校卫生护理学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络理实一体化
护理学基础
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药高职教育与现代护理
双月刊
2096-501X
32-1876/R
大16开
南京市汉中路129 号814 室
28-32
1984
chi
出版文献量(篇)
1182
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1
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3388
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