"审美与快乐"式幼儿音乐教育初探

• 作者: 周丽娟
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 审美与快乐 幼儿音乐 策略探究
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 音乐戏曲
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 1694字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展,素质教育成为了人们的主要追求目标.相应的,幼儿音乐教育也必须随之做出相应的调整."审美与快乐"这一教学理念是进行幼儿音乐教学的过程中必须遵守的两大原则,可以有效的激发幼儿的音乐学习热情,培养幼儿的音乐情操.基于此,本文将结合实际教学经验,从创设教学情境、改善教学方法、培养音乐素养三个方面入手,简要探讨如何将"审美与快乐"式教学渗透到幼儿音乐教育中,促使幼儿能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽娟		1	0	0.0	0.0