彰显智慧魅力,让课堂更灵动 ——浅谈初中数学课堂讨论策略

• 作者: 任昌波
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 课堂讨论 初中数学
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 字数: 2174字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门抽象性和逻辑性很强的学科,渗透数学思想和数学方法显得尤为重要,但部分教师在教学中仍以灌输为主,忽视了学生之间的交流讨论,导致学生兴趣缺失.本文针对数学课堂讨论存在的问题,提出课堂讨论教学策略.