高职学生学习动机现状及激发途径的探索

• 作者: 颜艳
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 高职院校 学习动力 学习状况
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 学生发展
• 页码范围: 84-87
• 页数: 4页
• 分类号: G715
• 语种: 中文

摘要

面对高职生学习动机相对较弱所导致的教学质量与教学效率低下等问题,通过抽样调查,了解学生当前的学习状态、学习目的、环境与社交的影响以及实现目标的方式.通过对数据的深入分析与归纳,探索通过制度管理、第一课堂和第二课堂等途径激发高职学生学习动机.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜艳	无锡商业职业技术学院物联网技术学院	8	25	3.0	5.0