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浅谈小班生活区活动材料投放的策略
生活区
材料投放
自理能力
创设游戏化环境,实践幼儿游戏化课程探讨
游戏化环境
幼儿游戏化课程
实践
课程游戏化背景下班级环境的创设
游戏化
班级环境
环境创造
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 乐游戏,享“生活”——浅析课程游戏化背景下小班生活区的环境
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 小班 生活区 课程游戏化 环境创设
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋丹 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小班
生活区
课程游戏化
环境创设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
19
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0
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