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基于快乐教学理念的医学与健身气功整合课堂教学评价体系研究
快乐教学
医学
健身气功
课堂教学
评价体系
简析快乐教育理念下的小学语文课堂教学
快乐教育理念
小学语文
课堂教学
快乐教学理念下健身气功与医学整合课堂教学模式研究
快乐教学理念
健身气功
医学教学模式
整合
基于新课程理念的课堂教学设计
学生发展
设计原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于快乐体育理念的田径课堂教学
来源期刊 教育 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 实践
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 2037字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪辉 4 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
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29
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2728
论文1v1指导