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摘要:
文章从微课模式下的《结构抗震设计》课程着手,重点介绍了课程设计过程中存在的问题,并提出了解决问题的方法,对课程改革进行了有益的探索.
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文献信息
篇名 基于微课模式下的《结构抗震设计》课程教学研究
来源期刊 河南建材 学科
关键词 结构抗震设计 微课模式 教学改革
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 综合论述
研究方向 页码范围 335-336
页数 2页 分类号
字数 2205字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴小强 延安大学建筑工程学院 29 38 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
结构抗震设计
微课模式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南建材
双月刊
1008-9772
41-1286/TU
大16开
郑州市红旗路西段25号
1999
chi
出版文献量(篇)
11250
总下载数(次)
20
总被引数(次)
20837
论文1v1指导