试论农村小规模学校教师专业发展现状及对策

• 作者: 高小妮
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村小规模学校 教师 专业发展 现状 策略
• 年，卷（期）: xslsx_2019,（12）
• 页码范围: 0071-0071
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

教师的专业化程度是农村小规模学校发展的关键所在。本文基于农村小规模学校教师专业发展现状,从教师个人层面和学校层面提出了相应的建议。

作者信息

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1	高小妮		2	0	0.0	0.0