促进学生主体参与的初中英语课堂教学建构

• 作者: 张黛静
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中英语 教学策略 主体参与
• 年，卷（期）: 2019,（49）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 384
• 页数: 1页
• 字数: 1909字
• 语种: 中文

摘要

在新时期课程改革的背景下,科学技术的发展和社会的进步对教育的各个方面都产生深远的影响,人们越来越重视学生的特性以及他们的教育主体性.在此背景下,促进学生参与英语课堂是英语教学改革的重要目标,因此作为初中英语教师应跟随新课改发展内容,有效引导学生主动参与课堂,提高课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张黛静		1	0	0.0	0.0