互联网环境下混合式教学研究发展路径计量分析

• 作者: 王志国
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 研究热点 词频分析法 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 2543字
• 语种: 中文

摘要

以2005-2018年中国知网核心期刊和C SSC I来源期刊收录的248篇混合式教学领域的研究论文为样本,通过数据分析,探索了混合式教学研究的论文年代分布、主要研究力量、基金资助情况、高被引文章等发展路径,通过词频分析法发现了国内混合式教学的研究热点.对我国混合式教学领域的研究现状、热点的揭示,可为该领域的研究和发展提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志国		3	13	1.0	3.0