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摘要:
理答教育是指教师针对学生回答而做出的反应与处理,是课堂问答的重要组成部分。理答对于学生的学习质量、教师的专业提升和课堂氛围的生成具有极其重要的价值。当前小学语文课堂理答的教学问题依然存在问题,教师应当探索出切实可行的提高课堂理答教育的策略,从教师、学生、班级等多角度出发,增强自身理答意识,关注学生发展,从而提高课堂效率。
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情感性
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文献信息
篇名 重视理答教育 提高课堂效率 ———小学语文课堂理答教育策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学语文 赏识教育 课堂策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0118-0118
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 勉凯丽 中宁县下流水中心学校田滩小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
赏识教育
课堂策略
研究起点
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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