民办本科高校课堂教学质量评价体系研究——以信阳学院为例

• 作者: 高进勇
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 民办本科高校 教学质量 评价体系
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3743字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201910102

摘要

为了促进民办本科高校教学质量的提高,文章首先阐述了民办本科高校教学质量评价体系的内涵,然后以信阳学院为例,分析了信阳学院课堂教学质量评价体系的发展,最后提出了民办本科高校课堂教学质量评价体系发展的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高进勇	信阳学院理工学院	9	36	3.0	6.0