为了每一个的生长

• 作者: 余颖
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育目的 生长 学校教育 多维互动 学业水平 生命存在 学生 教师
• 年，卷（期）: zxxdy_2019,（5）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

人,是教育目的,亦是教育的手段。但学校这一专业场所中的教育,不应只理解为教师对学生单向的影响。实际上,教师与学生互为“支点”。教育的过程,即为教师和学生于多维互动中携手共行走向教育彼岸的一段旅程。学校教育要让人“目中有人”。于教师而言,“目中有人”意味着学生不只是课堂中的“听众”,不只是学业水平测试卷上不同的“分数”,而还是一个个完整、独特、鲜活的生命存在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余颖	南京师范大学附属小学	68	18	3.0	4.0