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新时期高校保险学多元化教学探索
新时期高校保险学多元化教学探索
作者:
张虹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多元化教学
保险学
考核评价
摘要:
本文以新时期高素质保险人才能力培养为目标,探讨了保险学多元化教学的意义,并结合实践,从依托课程网站实行重难点教学、案例与问题导向、专题播报讨论、仿真模拟等方面进行保险学教学改革,以提高学生分析、创新、解决问题能力和综合素质.
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文献信息
篇名
新时期高校保险学多元化教学探索
来源期刊
保险职业学院学报
学科
教育
关键词
多元化教学
保险学
考核评价
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
教育教孝
研究方向
页码范围
90-92
页数
3页
分类号
G42
字数
3205字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-1360.2019.03.018
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张虹
湖南大学金融与统计学院
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135
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引文网络
引文网络
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保险学
考核评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
保险职业学院学报
主办单位:
保险职业学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-1360
CN:
43-1434/F
开本:
大16开
出版地:
湖南省长沙市天心区
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
2610
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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