高职英语课程的导师制教学模式初探

• 作者: 季彦君
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语课程 导师制 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 232-234
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

近年来,高职院校越来越重视英语教学改革,该文通过探讨高职英语课程引入导师制的必要性以及导师制如何与原有教学模式进行融合,指出高职院校的高职英语课程引入导师制,有利于推动高职英语教学的改革,使学生学到地道实用的英语,为学生今后毕业就业打下坚实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季彦君		10	3	1.0	1.0