新人文教育理念的确立及其力量的勃发(二)

• 作者: 平文语
• 来源期刊: 读写月报:语文教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 人文教育理念 大学语文 力量 人文主义教育 时代条件 教育视野 育人方向 教材
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G456

摘要

在惯常的人文主义教育路向的践行中,人们往往采用"大学语文"这一称谓,编写教材。这是一种传统,一种被历史证明值得肯定的传统。在新时代条件下,我们认为,需要对之进行必要的改造,也就是由"大学语文"转向为"大学人文"。必须指出的是,由"语文"而"人文",不止于一个词语的变换,而更是一种教育视野的明确,一种理念的更新,乃至一种育人方向的调整。本教材各编、各章、各节的确定即是明证。