引导家长志愿者参与幼儿园教育活动的策略分析

• 作者: 杨帆 魏红
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 家园共育 志愿者 策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G61

摘要

家园共育作为一种互动的幼儿教育方式,已经在众多幼儿园教育中被广泛采用,通过幼儿、家庭、幼儿园乃至社会的相互影响,相互作用,从而对幼儿的全面教育和素质培养起到积极作用。本文通过分享家长志愿者参与节日教育活动的案例,提炼总结了一些积极互动策略和建议供大家参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨帆		21	13	2.0	3.0
2	魏红		4	0	0.0	0.0