浅谈英语阅读课文的整体教学

• 作者: 何玲
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 整体教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 分类号: G424.6

摘要

基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。而阅读课文是培养英语综合语言运用能力的载体,是传授英语知识和培养运用语言能力的综合手段。它以培养学生的阅读能力为主要的教学目标。以此,作者摈弃传统的重语言形式、轻语言内容的教法,倡导对英语阅读课文实施整体教学。

作者信息

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1	何玲		2	0	0.0	0.0