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摘要:
幼儿园的音乐教学是素质教育当中非常重要的环节,它能够有效激发幼儿认识世界和感知世界的好奇心。音乐游戏,主要是为了幼儿的音乐兴趣而开展的一系列游戏活动,在这个游戏的过程中需要以幼儿的动作及情节作为音乐活动的依托,让幼儿能够在游戏的过程中结合动作、头脑、歌词等去传达自身情感,从而增添幼儿园音乐游戏的趣味性,进一步提升幼儿的音乐素养。
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浅谈幼儿园户外音乐游戏的有效开展策略
幼儿园
户外活动
音乐游戏
如何有效开展幼儿游戏活动
幼儿
游戏活动
生活主题
试论如何实现幼儿园音乐活动的有效开展
幼儿园
音乐活动
有效开展
如何开展幼儿创造性游戏活动
幼儿
创造性游戏
开展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何有效开展幼儿音乐游戏活动
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 素质教育 音乐兴趣 音乐素养 音乐游戏 幼儿园音乐 有效开展 音乐教学 自身情感
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G61
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈婷媛 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
音乐兴趣
音乐素养
音乐游戏
幼儿园音乐
有效开展
音乐教学
自身情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
出版文献量(篇)
1154
总下载数(次)
11
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2307
论文1v1指导