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摘要:
对于天性活泼好动的小学生来说,有趣的游戏才能吸引他们的注意力,学生对自己感兴趣的东西往往会很认真的学习,教师在 课堂上可以就此方面入手,吸引学生注意力以达到课程教学的目的。本文从四个方面介绍了数学中的游戏教学,分别为教师在课堂开启前 做好充分准备,教师对教学模式进行多样化处理,教师应拥有强大的控场力,在游戏教学结束后教师应及时进行反思。
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篇名 学中乐,乐中学 ——浅谈游戏教学在数学课堂中的运用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 游戏教学 小学数学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0285-0285
页数 1页 分类号 C
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游戏教学
小学数学
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
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