艺术与非艺术专业学生创造力差异的形成机制:基于体素的形态计量学研究

• 作者: 包雪鸣 谭旭瑞
• 来源期刊: 高等学校文科学术文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 非艺术专业 学生创造力 形态计量学 非专业学生 创造性能力 学生需要 创造能力 画家
• 年，卷（期）: gdxxwkxswz_2019,（1）
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

创造力被认为是产生新想法或行为的能力,在不同的人群中有不同的表达方式,如画家和非画家。艺术专业学生比非艺术专业学生需要更多的创造性能力。文章探讨了艺术专业学生的图形创造能力。以及是否获得较高的图形创造性分数,以及他们的大脑灰质结构相比于非专业学生较低的原因。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包雪鸣	华东师范大学传播学院	17	199	6.0	14.0
2	谭旭瑞	华东师范大学传播学院	1	0	0.0	0.0