小学生提升语言表达能力的策略

• 作者: 陶荣
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 语言表达能力 阅读兴趣 幽默诙谐 灌输式 绘本 小学生 韵律感 想象空间
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

传统的语言表达训练通常是以课文为载体,通过阅读或仿写课文的句、段、篇来训练学生的表达能力,这种孤立的、碎片化的"灌输式学习",无法激发学生的兴趣。而以图画为主的绘本,富含节奏的韵律感,幽默诙谐的语言,与生活经验密切相关的故事情节,能够激发学生阅读兴趣,且图画间预留的大量空白,给了学生无限的想象空间,是提升语言表达能力的重要平台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶荣		2	0	0.0	0.0