部编一年级语文汉语拼音教学策略刍议

• 作者: 李小雁
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 部编版 拼音教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

部编一年级语文教材在拼音教学模块进行了适当的调整,如“识字在前、拼音在后”,整合情境图等。新课程改革背景下,小学语文教师应当紧密结合部编一年级语文教材特点,创新拼音教学模式,激发学生拼音学习兴趣,提高拼音教学质量。

作者信息

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1	李小雁		3	0	0.0	0.0