核心素养背景下思维导图在高职英语教学中的应用

• 作者: 高莉
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 文学
• 关键词: 核心素养 思维导图 高职英语教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

文章阐述在核心素养背景下,思维导图在高职英语教学中的使用。核心素养的提出对教学提出了更高的要求,思维导图的使用可以调动学生学习的主观能动性,培养学生发散和归纳思考的能力,有助于提升学生的创造力和学生的整体素质,从而实现了提高学生核心素养的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高莉	江西经济管理干部学院外语系	2	2	1.0	1.0