美国高校研究型博士生的培养模式及启示

• 作者: 彭陈 李宝艳
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 博士生培养 美国高校 研究型 国家综合实力 19世纪中后期 西进运动 经济基础 形成时期
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G643

摘要

一、美国高校研究型博士生培养模式的嬪变轨迹(一)19世纪中后期-20世纪初:萌芽与形成时期美国兴起的西进运动塑造了国民性并壮大了其经济基础。西进运动中,人们心怀共同的理想,永不放弃,自由进取。西进运动使美国人对任何事物都抱有极高的热情和信心,加强了美国人对机会以及成功的追求和向往,也进一步塑造了他们敢于冒险、敢于拼闯的精神。西进运动的最终结果就是促进了美国整个国家综合实力的提高,将美国从一个弱小的国家转变成为了一个世界经济强国。