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摘要:
目的 探讨老年护理学理论教学与临床实践结合的方法 .方法从课程安排、见习教学安排以及师资安排方面,将老年护理学理论教学与临床实践相结合.结果 从见习教学效果来看,大多数护生认可新的教学方法,但在"缩短了校内教学与临床实践之间的距离"以及"提高了老年护理就业意向"这两项上有部分护生持反对意见.结论 理论教学与临床实践"双结合"模式在老年护理学教学中取得了良好效果,值得推广.
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文献信息
篇名 老年护理学理论教学与临床实践"双结合"的探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 老年护理学 理论教学 临床实践
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G421
字数 3657字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李姮瑛 2 8 2.0 2.0
2 李婉 2 8 2.0 2.0
3 朱靖华 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
老年护理学
理论教学
临床实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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