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摘要:
“快乐教学”“情感教学”越来越受到师生们的欢迎,不但活跃了课堂气氛,而且优化了课堂教学。那么,怎样才能在课堂教学中给学生增添愉快的情绪,激发学生乐学、好学,让学生在愉快的教学中获得新知识呢?
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文献信息
篇名 小学语文快乐情感教学方法初探
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 教学方法 情感教学 快乐教学 小学语文 课堂教学 课堂气氛 学生 愉快
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种
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情感教学
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学生
愉快
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期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
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