作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读教学一直都是小学语文教学中的重点和难点,其重要性是不言而喻的。要想提高小学五年级阅读教学的效率,就需要小学语文教师全面了解五年级学生的心理特点,调查和了解学生的阅读喜好,并在此基础上开展阅读教学。
推荐文章
如何进行小学五年级语文阅读教学初探
小学五年级
语文教堂
阅读教学
方法研究
浅谈小学五年级的高效语文阅读教学
小学语文
阅读教学
高效
探讨如何进行小学五年级语文阅读教学
探讨
小学五年级语文
阅读教学
教学方法
小学语文四年级有效阅读教学策略研究
小学语文
四年级
阅读教学
合作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何实现小学五年级语文阅读教学效率的有效提高
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 小学 五年级 语文 阅读教学 教学效率
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 226-226
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘琳 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
五年级
语文
阅读教学
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
论文1v1指导