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摘要:
“读”占鳌头,阅读已经成为学生积累丰富语言文化知识和生成灵活语用技能的重要途径,也是培养学生语文综合素养的必然发展途径,培养学生良好阅读习惯则是语文阅读教学中的重要话题,叶圣陶先生对于教育的本质有这样的论述:“把某些精要的东西为自己的血肉,养成永远的习惯,终身以之,永远实践,这才对于做人真有用处,”换而言之,就是培养学生良好的学习习惯,这是提升自身语言文化素养的有效办法,值得尝试.
内容分析
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文献信息
篇名 培养良好语文阅读习惯的三个步骤
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 语文综合素养 阅读习惯 培养 语言文化知识 语文阅读教学 语言文化素养 教育的本质 语用技能
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李荣侠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文综合素养
阅读习惯
培养
语言文化知识
语文阅读教学
语言文化素养
教育的本质
语用技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
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