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语文天地
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曾用名：
语文天地：高中版
《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管，由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1007-8665
CN：
23-1367/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
150025
地址：
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 议论文阅读是中考必考的考点之一,学生如果掌握了议论文的阅读规律,考卷上的题目便可以迎刃而解。议论这种表达方式其实就是作者通过对客观事物进行分析、评价、说明,从而来表达自己的见解、主张和态度。...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 叶圣陶先生说:“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能够合乎于法度,显然与吸收有着密切的联系。”可见,阅读和写作是一贯的,密不可分的,阅读是写作的前提和基础,只有阅读积累了大量的素材,才能找到写作中...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 黄厚江老师说,语文课要以语言为核心,以语文学习活动为主体,以语文综合素养的提高为目的,可谓要言不烦、切中肯綮,“语文”二字,是课堂的起始与终点,过程及灵魂,据乎此,本文探析语文教学策略,以品...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 当下,初中语文教学流派纷呈,每个流派教学主张各不相同。在我看来,无论时代怎样变化,初中语文教学都不能脱离文本,贴上美其名曰的标签式“教学法”,教师要引导学生走进文本,体会文本表达的情感,再联...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 现代诗歌冲破了旧体诗的格律束缚,具有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性。它冲破了旧体诗的格律束缚,具有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性,现代诗歌...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理的文章体裁。说明文是初中语文学科的重要内容,对于开拓学生视野,培养学生语文思维,促进学生语文全面学习和发展有重要的作用。近年来,我国教育事业迅...
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7. 浅析语文课堂提问的方式刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 初中语文是提升学生理解能力、表达能力以及写作能力的综合性学科。纵观初中传统课堂教学模式,则主要以“灌输式”讲解为主,教师讲解课文,学生被动接受,课后通过布置大量的家庭作业来加深对知识的印象。...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 自主合作探究模式是一种新型的学习方式,它改变了传统课堂教学模式,突出了学生的教学主体,使学生能够开展自主合作学习,培养了学生独立学习的良好习惯。同时自主合作探究模式还能加强学生自身的合作意识...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 每一首诗都是流淌着汩汩清流的生命之泉,起伏着诗人丰富的情感。诗歌以丰富的情感,深邃的意境,富有节奏感和音乐美的语言,成为人类精神的滋补品,她是融音乐美、书画美、意境美为一体的古典艺术。如何让...
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10. 整体性鉴赏,拓展诗词教学内容刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 在初中语文课本中收录了不少经典的古诗词,教师在教学中往往会组织学生从鉴赏表现手法,理解情感主旨等角度入手分析古诗词。这种多元解析的方法能让学生全面理解古诗词,提高鉴赏能力,然而遗憾的是有些教...
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11. 诵读是文言文教学的最强着力点刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 文言文教学在初中学科教育中占据着重要位置,是培养学生审美情趣,提高自主欣赏水平的必需内容。我国著名文学家朱自清曾说:“要让学者感受到语言文学的魅力,就要耗费一些功夫去吟诵,如此反复朗读和吟咏...
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12. 古典诗歌的教学方法探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 初中语文古典诗歌具有篇幅短小、语言高度概括、表达抒情强烈、艺术上富有意境美等特征,对学生学科核心素养培养意义重大。当前教学中,教师存在教学模式化、文学素养不足、教学方法不当等问题;学生存在学...
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13. 行摄小作文漫谈刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 人说“得语文者得天下”“得作文者得语文”,作文在语文教学中的地位不言而喻。然而,虽然学生语文学习过程中“三怕论”(即“怕作文、怕文言文、怕周树人”)的提出颇有年头,但是,时至今日这个问题仍然...
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14. 中考作文的规律性与过程化训练探析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 中考作文历来是中考语文试卷中的“大头”。抓住这一“大头”,夺得作文高分乃至语文高分就有了把握。那么,怎样指导才能达到这一效果?简言之,其策略为“总结规律性,观瞻命题一一到位;过程精细化,熟练...
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15. 浅谈作文教学中学生发散思维的训练刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 作文作为语文学科中占有比分最重的一个教学内容,一直是语文教学中最大的难题。学生们认为没有什么可以写的,教师也觉得说多了好像也没有什么用处。面对这样的情况教师们需要好好进行反省,要想从根本上提...
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16. 谈文本阅读的有效打开方式刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 一、还原良方,千呼万唤当狭隘的功利主义思潮投射到了中学语文阅读教学的课堂,文本分析就沾染上急功近利,浅尝辄止的恶习,低效阅读也成了课堂阅读的顽疾。当教参被奉为圣经,激情抵不住岁月的侵蚀,个性...
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17. 切准思维起点,拓宽散文阅读视野刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 初中散文阅读教学中,教师要针对学生认知基础展开教学设计,切准学生思维起点,在诵读训练基础上、在文眼探索过程中、在语言鉴赏中,为学生准备丰富阅读素材,调动学生阅读思维,势必能够形成更丰富的教学...
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18. 真阅读,怎一个“体验”了得刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 在初中语文教学中,若想要提高学生的阅读体验,就要把学生的学习当成中心,促使学生获得真实的阅读体验,培养学生真正的阅读思维,引导学生参与到个性化阅读中来。我在教学中尝试给学生营造真正的阅读情境...
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19. 让初中语文阅读教学走向生活刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 本文对初中语文阅读教学生活化进行探究,发现想要通过生活角度对课文进行理解,教师应通过更多的方式与视角让学生结合生活经验进行解读,这有利于阅读教学工作的效率提升。初中语文阅读教学的生活化让学生...
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20. 灵动让阅读教学鲜活起来刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 阅读是初中语文教学的重要环节,也是素养生成的关键步骤。但是传统的语文阅读教学总是按部就班地先字词、再讲解、再识记,整个过程缺少互动,缺少质疑,因而也就缺少一份灵动。灵动,就是让学生自主地走进...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 自古以来,阅读一直享有“教育之母、学习之本”的美誉。就社会角度来说,阅读是人们搜集信息、促进认知、积累积淀的必修项和常规项。在学校教育中,阅读更是语文课程活动中的有机组成和重要抓手。尤其在知...
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22. 谈名著导读教学的路径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 臧克家指出:“读过一本好书,像交了一个益友。”由此可见品读名著正如同与一位好友交心。步入初中阶段之后,就进入了阅读积累的黄金阶段,教师应当尽力做好引路人的角色,充分发挥个体主导功能,基于以导...
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23. 激发阅读兴趣,打开“悦读”之门刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 每一位教师都希望学生愉快学习、取得优异成绩的同时,也经常发牢骚:现在的学生都怎么了?老师累得筋疲力尽,学生在下面一片茫然,有几个听的,有几个是来学习的……这些怨声,的确道出了语文教学的“通病...
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24. 培养学生现代文阅读能力的几点思考刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 读书是一门学问,切忌浅尝辄止,贵在挖掘深意。读书如何求深,确实是一个值得探讨的课题。在教学中,我们“适当求所以入”,在深入寻求每篇课文真谛的基础上,要“终当求所以出”,将有关课文纵横比较,做...
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25. 谈语文阅读教学中的思维训练刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 通过形象思维和抽象思维的有机结合,开展初中语文阅读教学,根据不同文章的特点,进行科学的思维训练,达到更好学习语文的目的。教师应该如何进行初中语文阅读教学,又如何对学生进行思维训练呢?作者认为...
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26. 浅谈农村初中语文个性化阅读教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 阅读是学生学习过程中所应具备最基本的一项能力,也是语文基础教学过程中的基本内容。随着语文教学新理念的提出和阅读教学理念的变化,学生阅读能力的构成要素及其评价、教师阅读教学各项基本技能的特点与...
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27. 背诵是学习语文的基本方法刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： “腹有诗书气自华”,教学应返朴归真,背诵作为语文学习的基本功还应继承和发扬光大。背诵能积淀语感,提高能力,为写作蓄力。“腹有诗书气自华”这是我常常鼓励学生背诵的激励语。在大力提倡素质教育的今...
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28. 语文阅读教学中渗透生命教育的途径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 在语文阅读教学中,我们要接触大量的文本人物形象和社会现象信息,这当然是生命教育的重要素材。教师要有生命教育的自觉意识,在阅读目标设计中渗透生命教育内容,在语言鉴赏过程中渗透生命意象体验,在读...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 初中语文学科核心素养包括“语言建构与运用”“思维发展与品质”“文化传承与理解”和“审美鉴赏与创造”四个方面,是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。本文尝试利用畅言教学...
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30. 语文课堂有效性教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年26期页码:摘要： 初中语文课堂要围绕语文学科最原始、最传统的内容,字、词、句、语、修、逻、文、思展开教学。而语文课堂教学有效性的实现,关键人物在于教师。教师在课堂教学中,要从课堂管理、教学语言和课堂提问两方面...
语文天地基本信息
| 刊名 | 语文天地 | 主编 | 杨金波 |
| 曾用名 | 语文天地：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1007-8665 | CN | 23-1367/G4 |
| 邮编 | 150025 | 电子邮箱 | ywtdchz@126.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市利民经济开发区师大路1号 |
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