浅谈农村初中语文个性化阅读教学

• 作者: 王爱琴
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化阅读教学 语文素质 学生阅读能力 初中语文阅读教学 农村初中语文 读书能力 学生感知 特点与要求
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

阅读是学生学习过程中所应具备最基本的一项能力,也是语文基础教学过程中的基本内容。随着语文教学新理念的提出和阅读教学理念的变化,学生阅读能力的构成要素及其评价、教师阅读教学各项基本技能的特点与要求也相应作出改动,语文的阅读教学在当今社会的背景下显得尤为重要。大量的阅读,能让学生感知丰厚的语言材料,增强语言沉淀,提高读书能力,从整体上增强学生的语文素质,为他们在今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。基于此,以下几点是在农村初中语文阅读教学中开展个性化阅读教学的策略,望具有参考价值。

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1	王爱琴		3	0	0.0	0.0