语文天地期刊
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语文天地

曾用名: 语文天地:高中版

《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管,由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1007-8665
CN:
23-1367/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
150025
地址:
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
出版文献量(篇)
9626
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  • 作者: 汤艳
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  3-4
    摘要: 课文赏析是课堂教学的重要手段,也是与作者沟通的过程。在课文赏析的过程中,带领学生透过文章的“蛛丝马迹”,情节铺垫也好,隐喻暗喻也罢,抽丝剥茧,逐渐掌握文章中心,逐步走入作者内心。在这个过程中...
  • 作者: 冯倩
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  5-6
    摘要: 文本是初中语文教学的有效载体,也是提升学生语文素养的抓手。目前,不少初中语文教师缺乏正确的文本观,浮于文本表面,浅尝辄止,制约了语文文本效应的进一步扩大。我们要以文本细读为路径,引领学生关注...
  • 作者: 李炜
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  8-9
    摘要: 初中语文新课程标准中对阅读教学进行了概念的界定,即:阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。为了提升学生的文本解读能力,本文从学生与文本的对话、教师与学生的对话、学生与学生的对...
  • 作者: 吕凌云
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  10-11
    摘要: 引导学生对寓言体小说的人物、意蕴做多元化探讨,从而提升学生的思维品质,促进学生语文素养的生成。教学目标:透过小说人物看人性,观照自身,从中获得有益的启示。
  • 作者: 张晓阳
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  13-14
    摘要: 预习是指学生在教师上课前对教学内容进行的预先学习。初中语文教学中的预习,从内容上看主要是指学生在教师讲解课文前先行对课文进行的初步学习。从形式上看,它是学生在教师缺位时的学习,是自习,但预习...
  • 作者: 牛玉红
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  18-19
    摘要: 叶圣陶曾说:“语文是语言和文学的统一体。”文学就是用艺术的语言反映客观现实,塑造形象,表达思想。从这个角度来说,语文又是一门艺术。随着新课程改革的不断深入,语文教学改革如火如荼,而且成绩斐然...
  • 作者: 谭清红
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  20-21
    摘要: 课堂提问是教师在组织、引领和实施教学的过程中不可或缺的教学行为,孔子提倡教学要“不愤不启,不悱不发”,是教师组织课堂教学的重要手段。
  • 作者: 吴春峰
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  22-23
    摘要: 汉语作为我们的母语,对于学生来说很重要,所以教师应重视语文教学。在教学的过程中,教师应从学生的认知水平与生活习惯出发,进行适度教学,这样学生就能更好地掌握语文知识,提高语文水平。
  • 作者: 袁淑洁
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  23-24
    摘要: 语文课堂是问题的集散地,是师生互动交流和深入探知的重要乐园。师生互动合作,能在充分激活学生学习内生动力和潜能的基础上,帮助学生获得深层次感知,增强他们学习的激情和好奇。从学生的自我认知发展需...
  • 作者: 杨杰
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  28-29
    摘要: 初中语文作业分层设计指的是,根据学生学习基础与潜力、思维特点与认知水平、自学能力与学习习惯等方面的情况,设计不同形式的作业,以供学生进行选择。这就需要教师准确分析学生的发展阶段、实际学习需求...
  • 作者: 刘素琴
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  29-30
    摘要: 写作是语文教学的重要组成部分,而评改是提高学生写作积极性的有效手段。我们课题组针对学校现状,确定课题并开展作文评改方式的课题研究,制定相应策略,实施“三改二评一指导”的作文教学法,经过两年的...
  • 作者: 夏王悦
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  35-36
    摘要: 孔子曰:“诗可以兴、可以观、可以群、可以怨……”诗词有着深厚的历史沉淀。从小学到中学,学生吟诵记忆了许多诗词,但在考试中更多局限在默写,而且这些意蕴悠远的经典诗词大餐,却被老师分条缕析,简化...
  • 作者: 陈淑媛
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  37-38
    摘要: 提到教学导语,人们自然会想到各种导入语言,如最为常见的几种技巧,故事式、悬念式、渲染式、引用式等,可以说是五花八门。但以上这些导语,都是从“形式”上来划分的,因为课文内容涉及的太少,对此有必...
  • 作者: 王梦倩
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  38-39
    摘要: 文言文是初中语文教学中的重要内容,在我国几千年的历史发展中有着不容忽视的作用,是传播中华民族文化的重要载体。因此,无论是从学生发展的角度来讲,还是从历史文化的传承方面来讲,都应保证初中文言文...
  • 作者: 陆慜俐
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  40-41
    摘要: 古诗词历来是人类精神的伊甸园,是文学创作的源头。为了更好地引导学生去理解初中部分的古诗词,笔者利用色彩心理学作为抓手,帮助学生和诗人之间搭建心灵沟通的桥梁,让学生在古诗词的世界里自由徜徉。
  • 作者: 汪志刚
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  41-42
    摘要: 文言文教学应该“知人论世”,即了解古人,并研究他们所处的时代背景,同时鉴别他们的优点与缺陷,议论世事的得与失。因此在文言文教学中,要以人物或是事件的介绍作为激发学生学习的情趣。学生学习的兴趣...
  • 作者: 武文峰
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  44-45
    摘要: 诗词是中华优秀传统文化的结晶,凝聚了中国民族几千年来优秀的传统美德,凝结了诗人对家国的美好情感,是中国文学史上一颗夺目的明珠。蕴含美好情感的诗词同样是语文教学的重要组成部分,学习诗词既能陶冶...
  • 作者: 宗轶丽
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  46-47
    摘要: 当下,学生惧怕写作,从根本上来讲,是缺乏创作的内在动机。一则往往是无话可说,无事可写,在选材方面犯难。二则是有话可说了,却不知如何运用既有的写作素材,通过适当的裁剪,来组织行文。写什么?怎么...
  • 作者: 范甜甜
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  49-50
    摘要: 初中生写作的过程是学生写作素养生成的过程,是他们用文字对外界进行交流的过程。但这个过程要以激发学生的兴趣为前提,以尊重他们的个性发展为基础,以拓展他们的能力为己任,这样才能让写作教学更有效。...
  • 作者: 邱可
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  51-52
    摘要: 近几年笔者一直从事毕业班教学工作,笔者发现学生手中素材积累不够,学生对曾写过的素材重视程度不够,每次面对考场作文大多数学生出现没有东西可写,疲于应付作文题,针对这一现象,笔者结合自己的教学实...
  • 作者: 徐康生
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  53-54
    摘要: 在我国教育改革的推行过程中,遇到了许多问题,其中语文科目的教育改革中,作文教学成为阻碍语文教学改革推动的核心和难点问题。人们一直在不断地对这个问题进行探讨,但是因为传统的教学思维和教学方式在...
  • 作者: 闻霞
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  56-57
    摘要: 部编版语文新教材的推行使用,教材中大量名著的推荐阅读,对语文教师的名著阅读教学能力提出了更高的要求。在教学实践中,如果教师对名著阅读的指导力度不够,学生阅读时间的安排不合理,学生往往就会读而...
  • 作者: 章艳
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  58-59
    摘要: 学生的阅读过程,其实就是一个对话的过程。在这个科技快速发展的时代,获取信息的方式可能会有很多种,但是阅读这种方式,是任何一个方式都不能相比的。比如看电视、看电影的时候,这些电子设备就会通过图...
  • 作者: 黄巧玲
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  59-60
    摘要: 所谓“生本理念”,指以学生为教学中心,将学生作为课堂的主人,并且针对学生设计教学的现代教育理念。生本理念在教学中的渗透,一方面能够使学生意识到自己的主人翁地位,促进学生自主学习意识的形成,另...
  • 作者: 陈荣荣
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  61-62
    摘要: 《义务教育语文课程标准》(2011版)指出,初中生要“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论。”“非连续性文本”作为课标提出的新名词,这几年俨然成为全...
  • 作者: 岑海燕
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  62-63
    摘要: 在传统的语文阅读教学中,课堂上主要以教师的内容讲解为主,表面上看似教师讲解了非常多的内容,但凸实际上学生掌握的知识非常有限,并且学生的阅读能力、学习能力并没有得到有效的提升。在这种情况下,教...
  • 作者: 陈昊
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  65-66
    摘要: 阅读积累在语文教学中越来越重要,但是学生的阅读积累怎样才能做得更好呢?作为一名语文教师,我的意见是精读,是慢读。学生的课余时间很少,如果在仅有的时间里走马观花大量阅读,只能了解作品的大体内容...
  • 作者: 王萍萍
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  70-71
    摘要: 初中阶段的语文课堂教学极为重要,但是,现阶段初中语文课堂教学仍然存在许多方面的问题,严重影响和制约了初中语文课堂教学的效果。如果初中教师还是按照传统的教育模式来进行语文课程的教学,就会让学生...
  • 作者: 姚茂贤
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  73-74
    摘要: 《义务教育语文课程标准》提出教师要“灵活运用多种教学策略和现代教育技术”“重视现代教育技术在语文课程中的运用”。教育部在《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》中提出要“推进信息技...
  • 作者: 张丽
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  78-79
    摘要: 随着新课程教学改革的出现,以及素质教学的不断深入,培养学生的核心素养,已经成为当代教师们新的教学任务之一。在初中语文教学的过程中,培养学生的学科核心素养,不仅能够提升学生的学习能力,同时也能...

语文天地基本信息

刊名 语文天地 主编 杨金波
曾用名 语文天地:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1007-8665 CN 23-1367/G4
邮编 150025 电子邮箱 ywtdchz@126.com
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