给学生自由飞翔的翅膀——以《说屏》为例谈自主阅读教学

• 作者: 章艳
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 自主阅读教学 学生自由 获取信息 初中语文教学 自主阅读能力 能力的培养 阅读过程 电子设备
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

学生的阅读过程,其实就是一个对话的过程。在这个科技快速发展的时代,获取信息的方式可能会有很多种,但是阅读这种方式,是任何一个方式都不能相比的。比如看电视、看电影的时候,这些电子设备就会通过图像和声音,以这些为载体,给你直接的信息。但是这样接受的信息是没有感情的,你只是作为一个被动的接受者。这就需要自主阅读,它是一个开阔思维的过程,又是一个缓慢而又带有情感的过程,通过语言文字,可以发挥你无限的想象空间。所以提高学生们的自主阅读能力是初中语文教学的一个核心目标,在近几年的教学实践中,笔者立足于学生自主能力的培养,积极探索,提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章艳		8	1	1.0	1.0