语文天地期刊
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语文天地

曾用名: 语文天地:高中版

《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管,由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1007-8665
CN:
23-1367/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
150025
地址:
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
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9626
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  • 作者: 皋玉华
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  5-6
    摘要: 生命教育永远是课堂永恒的教育。在语文教学中,教师应当注重带领学生体会语言文字中传递出的生命力量,让语文课堂在诗情画意中,传递出昂扬向上的生命朝气。本文以《天鹅的故事》为例,多角度解读文中的角...
  • 作者: 蔡家发
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  7-8
    摘要: 散文既没有小说引人入胜的故事情节,也不似戏剧情节那样高潮迭起,却具有自身特有的文体特征,即字里行间蕴藏着作者深深的情感。根据散文特质进行教学,就是要引导学生品味散文精炼的语言,体会和感受作者...
  • 作者: 杨媛媛
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  13-14
    摘要: 童话是儿童文学中的一种,它有着想象力丰富,注重形象塑造的特点,深受小学生喜爱。童话教学也属于阅读教学,要求学生品味结构,了解语言特点。童话教学体现不出童话文体的特点,同时也不符合小学生好奇心...
  • 作者: 滕小艳
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  15-16
    摘要: 统编语文教材主要以'人文主题'与'语文要素'双线安排单元结构;语文要素主要包括基本的语文知识,必备的语文能力,适当的学习策略以及学习习惯等,这些语文要素大都以课文'泡泡'提示语或者课后习题的...
  • 作者: 罗君泰
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  17-18
    摘要: 在人教版小学语文教材中,'回顾·拓展'中设置了一个'交流平台'小板块,其目的在于让学生在对单元内容以及课文写作规律等进行梳理的过程中,积极地进行自主发现和探究,并通过相互交流表达自己学完课文...
  • 作者: 夏方莉
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  19-20
    摘要: 寓言使用比喻性的故事来寄托意味深长的道理。在学习寓言的过程中,学生若能梳理、分析、总结各个寓言故事,则能对学生的成长带来很大的帮助。我在教学中也围绕这几方面的内容展开教学,让学生赏读寓言,拓...
  • 作者: 王建雄
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  21-22
    摘要: 寓言,有着简短的内容,广泛的题材,鲜明的形象,夸张的手法,通过形象来陈述道理,并达到教育学生的目的。寓言教学不仅教会学生做人的道理,还能通过看似简洁的话语提升学生的语言表达能力,潜移默化地风...
  • 作者: 甄玉
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  23-24
    摘要: 意蕴即事物的内容和含义。选编入统编语文教材的文章大都是源于生活又高于生活,具体鲜活生动的语言文字,要想让学生在语言世界里任意驰骋,就需要学生具有对文本基本的理解感悟能力。那么,怎样才能让学生...
  • 作者: 冒国华
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  27-28
    摘要: 诗教指的是通过诗歌来起到教化民众的方法,古代先人将《诗经》作为'五经'之首,并探索怎样运用学习诗歌、创作诗歌的方法来启蒙和教育青少年。在小学语文课本中收录了不少经典的诗歌,这些诗歌大多短小精...
  • 作者: 秦娟
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  29-30
    摘要: 诗歌教学是学生学习语文知识启蒙的一个重要途径,诗歌不仅可以培养学生的语文素养和文学敏感度,在学习诗歌的过程中,学生也可以从诗歌的用字、句型、文章、意蕴中感受到诗歌的美。在语文教学中,诗歌教学...
  • 作者: 张玉清
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  31-32
    摘要: 小学语文教学过程中,不但要培养小学生对语言文字的理解能力和运用能力,更要注重思维能力的发展。在人教版小学语文教材中,收录了很多的小古文供学生阅读和学习,对于小学生来说,学习小古文是一大难点,...
  • 作者: 杨晓娟
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  33-34
    摘要: 在小学低年级的语文课本中收录了不少精彩的诗词作品,展现了中华传统文学的独特魅力。在小学语文古诗词教学中,我尝试基于以学生为主体的观念整合多种艺术形式,组织学生展开古诗词学习,在快乐学习的观念...
  • 作者: 鹿丽丽
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  35-36
    摘要: 识字是阅读与写作的基础,在语文教学中占据着重要位置。在实际教学中,识字教学片面化,机械化,孤立化的现象比较明显,严重影响了学生语文综合能力的发展。那么,在当今教育背景下,识字教学应该走向哪里...
  • 作者: 黄冰
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  37-38
    摘要: 在小学语文教学中,识字教学一直都是关键点。不少学生在初次接触汉字时,认为汉字结构复杂,难以记忆,而抄写、默写等学习方式更让学生感到有学习负担,学生识字的热情不够,这影响了学生的识字效果。我在...
  • 作者: 何玉丽
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  39-40
    摘要: 《语文新课程标准》中关于第一学段(低年级1—2年级)的识字要求为:'1600字左右',写字量为'800字左右。'低年级阶段要注重学生识字兴趣的激发和培养,笔者本着识字写字育人的指导思想,基于...
  • 作者: 孙进才
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  41-42
    摘要: 识字教学是小学语文教学中的重要内容,小学生要遵循汉字的规律掌握其音形义,还要学会灵活运用掌握的汉字展开阅读和写作等语言活动。小学生比较活泼好动,很难长时间展开汉字学习,汉字的抽象性较强,这对...
  • 作者: 刘凤娟
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  43-44
    摘要: 识字是小学低年级看图写话、写作的基础,也是体现小学低年级学生语文能力的一种方式。就目前的教学情况来说,还是存在着许多教学问题。要想提高小学低年级识字教学效率,教师还要对症下药,制定合理完善的...
  • 作者: 吕桂玲
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  45-46
    摘要: 小学高年级作文教学,教师只有付出心血,才能让细节成为'走心'的艺术,激发学生写作热情,引发学生积极的回应,为小学生奠定坚实的写作基本功,并于细节训练中,提升学生观察能力和感悟能力,让小细节显...
  • 作者: 杨晓黎
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  47-48
    摘要: 看图写话是低年级写话活动中的一种,指的是在写作的过程中先看图画,然后根据图画上的内容进行写作。看图写话的基础是要观察好,然后根据观察到的信息进行联想加工,最后表达出来。在小学语文看图写话教学...
  • 作者: 刘凤侠
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  49-50
    摘要: 绘本无疑是一类独具特色的阅读素材,其中包含的图像同文本是互相融合、互相交互的,不可以生硬地将二者分割开来,基于绘本的写话教学在小学生的阅读与写作之间架构了一座直达相通的桥梁,使阅读同写作在交...
  • 作者: 周海洪
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  53-54
    摘要: 写话是小学语文教学的重要内容,通过写话能提升学生的阅读理解能力,也能提高学生的表达能力,让学生的思维更有逻辑性。我在教学中尝试展开读写一体化的教学,给学生创设良好的阅读情境,促使学生通过模仿...
  • 作者: 沈薇
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  55-56
    摘要: 影视文化作为大众文化的主要内容之一,在小学生的各个方面逐渐起着重要作用。高年级习作教学的要求在实际生活的基础上进行。要做到这方面,就要采取多种方式主动地发掘有关写作课程资源,把现实生活中可使...
  • 作者: 何秋玲
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  59-60
    摘要: 主题教学指的是围绕一个主题展开数篇文章的阅读,主题教学避免了阅读的盲目性,能让学生的阅读变得更加系统化、丰富化。在小学语文教学中,我常常组织学生展开大单元主题教学,并充分利用小学生直观、形象...
  • 作者: 付秀娟
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  61-62
    摘要: 新课改理念下的阅读教学将'语言文字的运用'作为根本任务,将阅读教学的落脚点指向文本本位。教师要引领学生对文本的语言进行深入的分析,对表达特色进行深入的洞察,实现从'学课文'到'学语文'的转变...
  • 作者: 吴海林
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  63-64
    摘要: 语言是符号系统,包括形式和内容两个方面,语言形式承载着思想内容,思想内容通过适宜的语言形式来表达。教师立足文本言语形式,合理取舍教学内容,巧妙地选择教学点,引导学生读懂言语形式承载的思想内容...
  • 作者: 徐燕
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  67-68
    摘要: 《小学语文课程标准》指出:'要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。'多读书,好读书,读好书,读整本的书。加强对课外阅读的指导,可以略读、可以精读、可以跳读,统编...
  • 作者: 李庆红
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  69-70
    摘要: 小学高年级学生已经具备了良好的学习能力与阅读经验,但阅读基础仍然相对较差,在教学过程中应重视学生阅读能力与阅读素养的培养,以此为出发点提高其各方面能力,口语能力、写作能力等,促进其全面良好的...
  • 作者: 陈巧英
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  75-76
    摘要: 儿童文学的对象是6-12岁的儿童,由于生理和心理年龄特征,适合这一年龄段儿童阅读理解的多为儿童文学:童话、寓言、科幻、卡通等,优秀的儿童文学因其语言浅近生动、主题单一明朗、富有故事性和趣味性...
  • 作者: 刘艳天
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  77-78
    摘要: 陶行知的'生活教育'理念中,其教育思想的核心在于生活即教育、社会即学校、教学做合一。当前,这一教育思想又重新在我国的教学中得到重视和探讨。近年来,随着陶行知生活教育思想的深入研究,其在小学阶...
  • 作者: 《语文天地》编辑部
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年24期
    页码:  81-81
    摘要: 《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨师范大学主办的语文教学研究辅导类期刊,是中国知网、万方数据全文收录期刊,国内统一刊号CN23-1367/G4,国际标准刊号ISSN1007-8665...

语文天地基本信息

刊名 语文天地 主编 杨金波
曾用名 语文天地:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1007-8665 CN 23-1367/G4
邮编 150025 电子邮箱 ywtdchz@126.com
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