如何提升小学生的识字效率

• 作者: 孙进才
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 声旁 形旁
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G623.22

摘要

识字教学是小学语文教学中的重要内容,小学生要遵循汉字的规律掌握其音形义,还要学会灵活运用掌握的汉字展开阅读和写作等语言活动。小学生比较活泼好动,很难长时间展开汉字学习,汉字的抽象性较强,这对于以形象思维见长的小学生来说,学习难度较大。我在教学中设计了各种学习策略,促使学生能在玩中学习,让学生的识字效率能得到显著提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙进才		2	0	0.0	0.0