语文天地期刊
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语文天地

曾用名: 语文天地:高中版

《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管,由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1007-8665
CN:
23-1367/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
150025
地址:
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
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9626
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  • 作者: 单玉娇
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  5-6
    摘要: 教材分析《春望》位于部编版教材八年级上册第六单元,是一首五言律诗。本诗作于“安史之乱”中诗人被困长安之时。面对中国长期战乱飘摇、百姓流亡、家信不通的时局,诗人久久伫立城前,百感交集,写下如此...
  • 作者: 陆少茜
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  7-8
    摘要: 初中教材中的散文大多属于经典名作,具有极高的鉴赏价值。学生的散文阅读鉴赏基础存在差异性,教师要注意为学生提供更多的方法指导。在进行散文阅读鉴赏模块教学方法运用时,教师要注意抓住散文主旨、作者...
  • 作者: 李天鸣
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  9-10
    摘要: 以培养“全面发展的人”为核心的“学生核心素养”的提出引发了教育教学领域的广泛思考和深度探究。“学生核心素养”中的“人文底蕴素养”与语文学科的关系密不可分,教材中选录的文质兼优的经典文本流露出...
  • 作者: 王明芬
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  11-13
    摘要: 现代诗歌的特点是用白话文写作,打破了旧诗词格律的束缚,追求形式上的灵活和自由。现代诗歌具有形式自由、内涵开放、富有意象的特点,有很高的内倾性、情感性和审美性。因此在指导学生赏析现代诗歌的时候...
  • 作者: 马军明
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  15-16
    摘要: “小小方块字,天地大乾坤。”汉字内涵丰富,它反映了中国人自古以来的生存环境、社会环境、物质生活、精神生活和情感生活。不仅如此,它还承载着优秀的传统文化,有着丰富的文化底蕴、独特的文化魅力和丰...
  • 作者: 赵满丽
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  17-18
    摘要: 小组合作学习就是以合作学习小组为基本单位,以小组成绩为评价标准,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,达成完成教学目标的一项教学活动。如果将“共生教学”比作种子,那么合作学习则是催生...
  • 作者: 钱静
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  22-23
    摘要: 表达能力是一个人向外界传达自己意思、思维、意志和想法的表现,是与他人进行思想语言交流的基础。随着时代的进步、社会的发展,人与人之间的交流愈加频繁,表达能力的好坏直接影响了一个人与他人的交流,...
  • 作者: 赵娟
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  25-26
    摘要: 新课标的普及实现了初中语文教学模式的转变,为初中语文教学注入了新的活力。这就要求初中语文教师应当主动转变教学观念,根据新式教学理念,借助行之有效的教学策略指导学生学习语文知识,在尊重学生主体...
  • 作者: 陈淑红
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  27-28
    摘要: 《语文课程标准》要求学生背诵的古今优秀诗文136篇,其中古诗116篇,学习这些诗歌,对于陶冶学生的性情,扩展学生的想象力,帮助学生领会诗词的意境美、语言美,受到美味的熏陶和感染,具有非常重要...
  • 作者: 华晓慧
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  29-30
    摘要: 审美鉴赏和创造能力指的是学生体验、欣赏、评价、创造美的能力和品质,这是学生语文核心素养的重要组成部分。学者李道英认为古诗词不仅是高雅的文化,而且也展现了个人的文化修养。在初中语文教学中若能合...
  • 作者: 晁艳秋
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  30-31
    摘要: 文言文体现着中国古代的文化底蕴,也体现着文化精华,学好文言文是学生应知应会的内容,但是文言文相比现代白话文有很多的不同,有极大部分学生在接触文言文时普遍会觉得学习文言文非常枯燥难懂,死板无味...
  • 作者: 达俊俊
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  34-35
    摘要: 文言文虽离现在有成百甚至上千年,但它们承载着中华优秀的传统文化和文明成果。特别是在强调核心素养的今天,学好初中文言文,不仅能丰厚学生的语文素养,更能滋润学生的心灵情感。因此,帮助初中生乐学文...
  • 作者: 赵炳文
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  35-36
    摘要: 古诗词在初中语文教育中占有重要地位,学生们学习古诗词能够提高自身的文学素养和树立正确的三观,初中语文教师要重视古诗词的教学,在实际语文教学中,结合古诗词和学生的需求,改进教学方法,有针对性地...
  • 作者: 王艳萍
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  40-41
    摘要: 文言文是我国古代文化的精髓,无论是其精美的语言还是严谨的逻辑,都值得大众去学习和借鉴,尤其是在当今重视传承优秀中华文化的大背景下,文言文教学与学习的重要性可见一斑。初中的文言文教学是一个承上...
  • 作者: 李怀珠
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  44-45
    摘要: 议论文是初中语文教学的重点和难点,是学生踏入社会常用的一种文体。学会写作议论文对初中生来说至关重要。《义务教育语文课程标准(2011版)》指出:初中生要能够“写简单的议论性的文章,要做到观点...
  • 作者: 农育蓉
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  46-47
    摘要: 微写作是当今比较流行的一种写作方式,简言之,就是微型写作。微写作是一种根据表达需要,用精练的语言描绘事物、论述观点、抒发情感的写作形式,是短小精悍的一类文体。篇幅短小、内容集中、形式自由,既...
  • 作者: 赵金霞
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  49-50
    摘要: 《语文课程标准》指出“积极合理利用信息技术与网络的优势,丰富写作形式,激发写作兴趣,增加学生创造性表达、展示交流与互相评改。”“作文难,作文难,作文课上难开颜”,这是中小学生多年来的顺口溜,...
  • 作者: 汪守功
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  51-52
    摘要: 作文教学在语文课程的学习中是学生学习的重难点内容。很多学生在写作文的时候存在困难,并不是因为自己不会写,而是不知道该如何下手。这就要求教师平时在教学的过程中,对学生进行积极地有效地引导,尤其...
  • 作者: 王维维
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  59-61
    摘要: 随着素质教育改革的不断深入,现阶段的教育形式和教育理念也在进行着天翻地覆的变化,语文“填鸭式”教学逐渐转变成以培养学生“终身学习”能力为主的探究式教育,一课一得的单篇文本阅读教学也转变成一课...
  • 作者: 李亚芳
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  62-63
    摘要: 自古以来,阅读不仅享有“教育之本、学习之母”的美好盛誉,而且还是语文课程活动体系中不容忽视的有机组成,更在其中占有无可替代的“半壁江山”份额。在“大开放、大改革、大发展”的现代教育中,语文阅...
  • 作者: 汤清明
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  64-65
    摘要: 文本细读作为一种新型的阅读方法,将“细读”发挥到极致,以改变阅读教学中的一些弊端,比如趣味性不足、阅读视角有限等,不利于提升学生的审美体验。受传统应试教育理念的影响,阅读往往带有“功利主义色...
  • 作者: 王彦辉
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  66-67
    摘要: 《语文课程标准》提出:教师要给学生创设语文实践的环境,开展多种形式的语文学习活动,以便更好地提高学生的学习能力。我在教学中充分组织学生开展综合性的学习活动,促使学生在有趣的活动中更整体化地阅...
  • 作者: 陈丽红
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  67-68
    摘要: 朗读是语文课标的重要内容,也是语文教学的一种手段。重视朗读教学,教师还要通过“改读”“添读”“漏读”“品读”“补读”等方式,来读出意蕴,读出情感,读出细节,读出疑惑,让学生从朗读中体悟到语文...
  • 作者: 景彦龙
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  69-70
    摘要: 中学教学工作者应积极教给学生阅读积累的方法,并帮助学生形成适合自己个性的阅读方式。在当前的教育情境中,作为一名中学语文教师,可以从以下观点着眼于实践,探索多元化阅读积累方式。一、拓宽阅读领域...
  • 作者: 朵富成
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  71-72
    摘要: 阅读教学是语文教育的核心环节。因为,阅读既是利用各项基础知识去体悟作者情感的过程,又是综合运用各项基础知识表达自己内心感受的基础。我们阅读的文本是作者对自然、社会、人生这三大客观对象认识和体...
  • 作者: 潘忠伟
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  73-74
    摘要: 初中的语文中识字教学是一个基础而重要的内容,《语文课程标准》要求初中生“能熟练地使用字典、词典,独立识字,会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个”。这就要求学生准确地运用汉语拼音来帮助...
  • 作者: 杨子忠
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  75-76
    摘要: 在教学中,重课堂教学轻课前预习、重整齐划一轻个体学习、重标准答案轻独特解读、重集体学习轻自主自悟等情况使得我们不得不深入探讨前置性学习问题。一、廓清对前置性学习的认识问题前置性学习,又称为前...
  • 作者: 沈洁
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  76-77
    摘要: 初中语文教育由于内容较为复杂,对学生的认知能力和理解能力要求较高,因此很多学生在学习过程中会存在很多疑惑。通过使用元认知策略,可以在很大程度上提高学生的认知能力和理解能力,实现学生学习效率的...
  • 作者: 郁志文
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  78-79
    摘要: 随着新课改的逐步推进,语文教学资源的开发成为了教师关注的重点,不能局限于单一固化的教学模式,要投入时间和精力不断拓展创新教学方案,为学生提供多种学习途径。影视资源的引入打破了传统语文教学观,...
  • 作者: 杨喜忠
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  79-80
    摘要: 在初中语文课堂教学中,利用信息技术,教师能够实现教学备课、课堂教学、教学评价的信息化,提高初中语文课堂教学有效性。笔者结合自身教学经验,深入研究信息化技术在初中语文教学中的有效运用路径,以期...

语文天地基本信息

刊名 语文天地 主编 杨金波
曾用名 语文天地:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1007-8665 CN 23-1367/G4
邮编 150025 电子邮箱 ywtdchz@126.com
电话 0451-88060 网址
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