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摘要:
每一位教师都希望学生愉快学习、取得优异成绩的同时,也经常发牢骚:现在的学生都怎么了?老师累得筋疲力尽,学生在下面一片茫然,有几个听的,有几个是来学习的……这些怨声,的确道出了语文教学的“通病”——学生对阅读没有兴趣,缺乏热情和动力。在新课改的背景下,提出了“新教育”“新语文”的教学观,对语文阅读教学的病根进行了分析,并针对病因开出了良药——“悦读”。阅读是语文的生命,激发兴趣,让学生以阅读为伴,逐渐爱上阅读。下面,就如何为学生打开“悦读”之门的策略问题,谈几点思考。
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文献信息
篇名 激发阅读兴趣,打开“悦读”之门
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 愉快学习 悦读 语文教学 新课改 爱上阅读 教学观 兴趣 语文阅读教学
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林莉 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
愉快学习
悦读
语文教学
新课改
爱上阅读
教学观
兴趣
语文阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
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