让初中语文阅读教学走向生活

• 作者: 方建丽
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文阅读教学 生活化 效率提升 进行探究 理解课文
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

本文对初中语文阅读教学生活化进行探究,发现想要通过生活角度对课文进行理解,教师应通过更多的方式与视角让学生结合生活经验进行解读,这有利于阅读教学工作的效率提升。初中语文阅读教学的生活化让学生更为深入地理解课文,同时也可以反观生活,从中获得对生活与人生的理解。

作者信息

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1	方建丽		2	0	0.0	0.0