作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改进程的不断推进,小学音乐学科越来越被重视,主要培养学生音乐鉴赏能力和审美能力,陶冶情操,促进学生身心健康发展,丰富精神生活.舞蹈律动是通过在优美的音乐旋律带动下,做出肢体动作形成的舞蹈表演.为促进音乐教学质量的提高,在小学音乐教学中如何运用舞蹈律动形式,调动学生学习音乐的热情,培养学生艺术综合素养,锻炼创造能力,是当下教师应该研究的重要课题.本文重点研究舞蹈律动在小学音乐教学中是如何应用和它具有的价值.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 舞蹈律动在小学音乐教学中的价值与应用
来源期刊 儿童大世界(上半月) 学科
关键词 舞蹈律动 小学音乐 教学 应用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 1776字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琳 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
舞蹈律动
小学音乐
教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(上半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
1397
总下载数(次)
4
总被引数(次)
26
论文1v1指导