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摘要:
随着社会的不断进步和发展,各专业之间的融合和创新成为其生存和发展的关键词,各类融合性的文化研究、技术开发等应运而生。跨媒体是在社会大融合的时代语境下而形成的一个艺术学科,其所蕴含的文化内涵及技术内涵,对于艺术通识类教育有着重要的促进作用。文章以此为出发点,探讨跨媒体艺术在艺术通识教育中的应用及可行性。
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文献信息
篇名 跨媒体语境下的艺术通识教育——跨媒体艺术在艺术通识类教育中的应用与作用
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 跨媒体艺术 通识教育 创新 美育
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 J0
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘恪 北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院 6 0 0.0 0.0
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跨媒体艺术
通识教育
创新
美育
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
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37376
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