高职学前教育专业美术教学的实践与思考

• 作者: 周丛寅
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 学前教育专业 美术教学 习惯
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 字数: 2139字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.05.175

摘要

学前教育专业的教学目标是对具有高文化素质有具有多元化技能水平的幼儿教育人才进行培养,要不断更新此课程的教学方法、内容、目标和理念,将美术教育的时代特征把握住,在素质教育不断深入推进的今天,学前教育专业的美术教育更需要更加规范、科学的教育指导,坚持结合教学和实践、结合教学和就业的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丛寅		1	0	0.0	0.0